在2025级学生期中考试中，工科数学分析、线性代数两门课程成绩普遍不理想，不少同学出现畏难情绪、信心受挫。面对这一实际情况，辅导员老师主动牵头，在充分调研学生学业状态的基础上，提出开展“学伴”计划的设想，并全程参与指导。
部门迅速响应、细化方案，精准筛选出学业基础薄弱、确有帮扶需求的学生名单。
随后，面向同年级单科成绩拔尖、学有余力的同学，经过综合考量与双向匹配，为每一位需要帮助的同学匹配一位专属“学伴”，累计组建28对帮扶组合。
在为期半学期的帮扶过程中，“学伴”们利用课余时间，围绕课程重难点开展一对一答疑、错题复盘、考前专项强化等个性化辅导。帮扶双方也逐步建立起深厚的信任与友谊，形成了“互助、共进、同成长”的良好氛围。
期末考试数据显示，超过67%的帮扶对象成绩实现明显提升，从期中考试的不及格区间跃升至中等以上水平。成绩提升的背后，是同学们一点一滴的努力，也是“学伴”之间真诚相助、彼此陪伴的见证。
一次真诚的伸出援手，一段并肩前行的旅程，让学业不再是孤军奋战。“学伴”计划仍在继续，期待更多同学加入其中，一起成为彼此成长路上最温暖的光。
